永詮機器─以學生永續發展為中心的育才之道
座落於台中太平工業區的永詮機器工業股份有限公司（以下簡稱永詮），創立於1991年，30年來堅持自主研發的核心價值，產品發展以巨型CNC車床、五軸銑車切削中心機及多軸複合切削中心機為主，近年也導入智慧SI系統整合的智慧製造，並將產品從鋼鐵、石化等行業跨足到離岸風電、航太等產業，產品行銷全球。
永詮以新台幣5,700萬元的資本額、60位左右的員工，以小搏大，去年營收上看2億元。公司創辦人兼總經理林建佑驕傲的說：「別看我們公司小，但每個人的產值都很高。永詮的機台性能和加工技術，可是和國防品質息息相關，更是台灣少數能提供風力發電關鍵零組件的廠商。」
永詮這群高產值的生力軍平均年齡不到40歲，其中有不少大將是出自產學合作或是建教合作生。但創業初期，永詮跟許多機械廠一樣，多是仰賴資深老師傅的經驗傳承。隨著國內外產業競爭激烈，以及工業4.0、智慧製造、智慧機械等趨勢發展，林建佑深切體認到建立系統化的重要性，如果不找出永續發展的一條路，公司的競爭力勢必會下降，當中的關鍵就是「人才」。為了啟動人員輪替，讓新人有發展機會，永詮毅然決然走上了人才培育的道路。
運用產學攜手計畫實習制度，向下紮根培育技術人才
由於林建佑身兼工具機公會理事和機械公會監事等身分，永詮身先士卒，有系統、計畫性運用公協會的力量，跟技專校院、高中職合作進行育才，帶領業界共同推動產學合作培育人才不遺餘力。
一開始遠赴花蓮去面試產攜班學生的時候，因為時間倉促、加上沒經驗，等到學生要進廠實習時，才發現他們根本沒做好進入職場的心理準備，也尚未建立職場倫理觀念，遲到早退的情形時有所聞，讓公司頭痛了好一陣子。永詮大概花了三至四個月逐項調整才慢慢上軌道。
為此，第二年起，林建佑在面試時，就特別注重每位學員的人格特質，比如他會特別聞孩子的手，想知道他們有沒有抽煙的習慣；也會詢問孩子離鄉背井到台中來實習的原因。在6周的校外實習期間，經由老師不斷地耳提面命、公司同仁的耐心帶領下，學員們得以建立正確的職場倫理及負責任的做事態度。
林建佑指出，因為少子化影響，每年學生人數愈來愈少，然而參與選才的廠商卻愈來愈多。以一個科系學生一年的實習名額大約50人左右，今年提出申請的廠商卻多達120家。在僧多粥少的狀況下，要取得足夠的人才難度愈來愈高。因此，永詮必須多方探詢各種產學合作管道，以尋求更多人才。
依照青年特質適才適性，培育多面向人才
除了產攜班學生以外，永詮也從三年前開始跟逢甲大學機械系合作，在沙鹿高工技優生錄取逢甲大學後、尚未開學之前，由永詮提供全時實習機會，讓準大學生們開始接受產業實作技能培訓。林建佑開心的說：「目前我們有一位洪同學，從考上逢甲那年暑假一直到今年要升大三，每逢寒暑假都會回來永詮實習。他一方面在大學學習理論基礎，另一方面透過實作建立對產業技術的認知和了解，也逐漸確立自己未來要走的路。」對永詮來說，這次的產學合作是培育人才很重要的嘗試。
林建佑表示，今年首度有高二升高三的學生參與永詮和逢甲大學的專題製作。跟高職學生比起來，高中學生雖然沒有技術基礎，但其優勢是外語能力好，理解、分析能力也較強。透過專題製作的過程，由逢甲大學進行理論基礎教學，加上公司方面的引導帶領，讓他們學習如何進行產業問題分析。因為看中iPAS結合理論與實作培訓、銜接能力認證，對學生非常有幫助，林建佑也已經計劃好下年度要繼續申請經濟部的iPAS培訓補助計畫，讓這群大三學生順利銜接校外實習，補強產業技能。
林建佑強調，除了技術和研發人才，多數企業界都忽略行銷和後勤管理人才也需要培養，而永詮很早就注意到這一點。大約四年前，永詮利用校外實習的機會，成功培養出一位僑光科技大學國貿系的青年，目前在永詮擔任業務經理。今年再經由勤益科技大學企管系及產攜班的合作，錄取了三位南投高中的孩子，各自分派到業務行銷、採購及總務部去歷練。
圖一、依照青年的人格特質做適才適性的發展，是永詮總經理林建佑的用人哲學。
站在巨人的肩膀上開發新技術，同時培育高階研發人才
為了持續提升公司的產品設計與研發能力，永詮透過持續申請和執行政府科專計畫，與勤益科大、工研院等研究單位合作取得關鍵技術，並將研究結果導入作為產品設計的理論基礎。林建佑表示：「站在巨人的肩膀上，永詮成功建置了產品設計模組，包括有限元素空間的結構鋼性分析、系統模擬分析數據的採集等。透過運用政府的科專經費支援，網羅優秀研究生參與專案研發過程，同時培育與儲備未來的研發人才。如此一來，不僅學生可以提早與產業接軌，永詮也可以將共同研發的技術紮根在公司裏。
隨著科專計畫的技術開發已有初步成果，卻也讓林建佑發現到，許多研究生的論文題目並未能實際與產業接軌。著眼於此，永詮在今年透過金屬中心參與了經濟部中小企業處的「數位青年Ｔ大使計畫」，協助指導研究生的實作課程，藉以培養智慧系統整合人才。
林建佑有感而發的說，永詮不僅僅是一座工廠，同時也是人才培訓的道場，員工們在永詮接受訓練、和永詮一起成長，當然也應該共同分享利潤。「永詮一直是站在學生未來能永續發展的角度，而不是以永詮需要獲得勞動力的方向來思考怎麼去培育人才。」林建佑得意的說：「對於人才培育，我是很有想法的。」
林建佑強調，人才培育若只靠單打獨鬥，難度會很高，只有企業合作共同育才，產業才能共好，「這就是我為什麼要身兼公司老闆、公協會產學召集人、以及大學助理教授的原因。」透過跟學校緊密接觸，善用多樣化的產學合作資源，系統化、全方位布局公司所需的高階研發、產線技術、行銷、後勤等不同類型人才，且兼顧到學生的適才適所與職涯永續發展，這就是永詮以小搏大、在人才戰中勝出的關鍵密碼。
作者：經濟部產業人才政策規劃與推動平臺計畫